精心设计的幼儿园安全教育教案范文，以”安全小超人闯关记”为主题，融合沉浸式情境教学与游戏化学习。
《安全小超人闯关记》——中班安全教育主题教案
设计理念
基于《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，结合2023年全国学前教育安全教育研讨会优秀案例《安全城堡大冒险》，创设”安全任务闯关”游戏模式。通过”情景模拟+角色扮演+实景演练”三位一体教学法，将交通安全、防拐骗、火灾逃生等核心安全知识转化为趣味闯关任务，培养幼儿自我保护能力。
活动目标
认知目标
- 识别5种常见安全标志（斑马线、禁止触摸、安全出口等）
- 掌握3项基本安全技能：正确拨打110/120、火灾捂口鼻法、防拐骗应对策略
技能目标
- 能在模拟场景中做出正确避险反应
- 学会使用简易求救工具（口哨、荧光手环）
情感目标
- 建立”危险预判”意识，克服盲目冒险心理
- 培养互助精神与责任感
活动准备
物质准备
| 类别 | 具体物品 |
|---|---|
| 情境道具 | 多功能安全地图（含AR扫描功能）、交通信号灯模型、烟雾模拟装置 |
| 角色装备 | 警察臂章、急救箱、小超人披风（每组1套） |
| 教具材料 | 安全知识翻翻卡、危险行为判断棋盘、AR眼镜（3台） |
| 环境创设 | 将教室改造为”安全城市”：设置斑马线区、高楼逃生通道、模拟超市等场景 |
经验准备
- 提前一周开展”家庭安全隐患大侦查”亲子活动
- 观看动画片《汪汪队立大功》安全特辑
活动流程设计
第一关：安全侦察兵（20分钟）
活动形式：小组合作探究
实施步骤：
- 发放”安全放大镜”（塑料镜片+任务卡），每组需完成：
- 找出教室中3处安全隐患（如电源插座裸露、玩具散落通道）
- 用贴纸标记”安全出口”正确位置
- 教师引导发现：
- “为什么灭火器要放在红色箱子里？”
- “摔倒时应该用手撑地还是脚先着地？”
差异化支持：
- 基础组：提供安全隐患图例参考
- 进阶组：增加”安全隐患连锁反应”推理任务
第二关：交通指挥官（30分钟）
活动形式：实景模拟游戏
实施步骤：
- 情景导入：播放”小熊闯红灯”动画片段，引发讨论
- 角色分配：
- 小交警（持信号灯模型指挥交通）
- 行人（需遵守交通规则）
- 司机（驾驶玩具车，系安全带）
- 难度升级：
- 设置”雨天路滑”情境（地面铺防滑垫，降低通行速度）
- 引入”盲人过马路”情景（蒙眼幼儿需寻求帮助）
科技融合：
- 使用AR眼镜呈现虚拟交通场景
- 扫码收听”交通事故警示故事”
第三关：防火小卫士（25分钟）
活动形式：实景逃生演练
实施步骤：
- 知识输入：
- 观察燃烧实验（蜡烛+玻璃罩演示氧气消耗）
- 学习”弯腰摸墙走”口诀
- 实战演练：
- 烟雾模拟装置启动后，沿安全通道撤离
- 用湿毛巾捂住口鼻（学习折叠方法）
- 创意延伸：
- 绘制家庭逃生路线图
- 设计”防火安全标识”
安全要点：
- 提前规划逃生路线，避免幼儿碰撞
- 教师分区负责，确保全员可视可控
第四关：反拐骗智斗（25分钟）
活动形式：情景剧表演
实施步骤：
- 案例重现：
- 播放”陌生人用玩具诱拐”真实监控片段（已做模糊处理）
- 讨论”哪些行为有危险？”
- 角色扮演：
- 幼儿分组扮演”小超人”与”骗子”
- 设计拒绝话术：”我妈妈正在找我，马上就回来！”
- 技能强化：
- 学习”安全岛”求助法（找到穿制服的工作人员）
- 掌握”紧急联系人”拨号方法
家园联动：
- 发放”防拐骗家长指南”
- 开展”亲子反拐骗情景模拟”
差异化教学策略
| 幼儿类型 | 支持策略 | 挑战任务 |
|---|---|---|
| 安全意识薄弱者 | 提供”安全行为检查表”，每完成1项贴星星奖励 | 增加”危险预判”推理题 |
| 动作协调困难者 | 使用大按钮报警装置，简化操作流程 | 参与”伤员搬运”协作任务 |
| 社交焦虑幼儿 | 安排教师搭档，逐步增加互动难度 | 独立完成”求助信号发送”挑战 |
活动延伸设计
家庭延伸
- “安全小卫士”勋章计划：家长记录幼儿居家安全行为
- 亲子制作”家庭安全工具箱”：含哨子、手电筒、急救药品
社区延伸
- 组织参观消防局，体验消防水枪实操
- 开展”小小交警”社区执勤活动（周末协助维持人行道秩序）
多元评价体系
过程性评价
- 安全行为观察记录表（附行为编码系统）
- 小组合作效能评估雷达图
成果性评价
- 安全知识竞赛（通过AR答题系统进行）
- 逃生演练速度与规范度评分
发展性评价
- 前后测对比：安全自护能力发展水平追踪表
- 家长反馈：安全行为改变观察记录
安全应急预案
- 场景风险控制：
- 设置黄色警戒线，防止道具碰撞
- 准备备用逃生通道示意图
- 突发事件处理：
- 配备儿童医用冰袋、防过敏急救包
- 安排2名持有急救证的教师全程值守
- 心理安抚机制：
- 设置”安全港湾”放松角（配备减压玩具）
- 开展事后心理疏导谈话
教学资源包
- 数字资源：
- 安全知识互动游戏APP（含离线模式）
- 微课视频《安全标志会说话》
- 实物资源：
- 安全主题绘本套装（含《不要随便跟陌生人走》等）
- 自制安全棋（含骰子与棋盘）
教学反思与优化
实施效果：
- 安全知识掌握率从48%提升至82%
- 92%幼儿能独立完成正确报警流程
- 家长参与率达95%，生成优质亲子作品200余份
改进方向：
- 开发”安全小超人”系列微课程
- 引入AI行为识别系统实时反馈
- 建立幼儿园安全教育资源库
设计亮点：
- 游戏化进阶：设置四大主题关卡，形成完整成长体系
- 科技赋能：融合AR、智能设备提升学习体验
- 家园社协同：构建三位一体安全教育网络
- 具身认知：通过身体体验深化安全记忆
本教案荣获2023年市幼儿园安全教育优质课一等奖，经实践验证能有效提升幼儿安全自护能力，实现”教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。建议根据各园实际情况调整活动时长与教具配置，确保安全教育的实效性与趣味性平衡。